8 марта 2012 года в помещении одной из самых красивых церквей Лейпцига - старинной Peterskirche открылся вернисаж, на котором были представлены работы 29 учеников художественного курса гимназии имени Роберта Шумана (Schumann-Gymnasiums).
Церковь Св. Петра |
Трудно представить себе место, более подходящее для такого случая. Церковь Св. Петра сама по себе являет чудеса архитектуры, под ее сводами собраны изысканные произведения монументального искусства. Не случайно, что именно в этом месте, олицетворяющем собой самые различные виды художественного творчества человека, в настоящее время проводится множество концертов и вернисажей.
В этом году юных художников активно поддержал еврейский центр (Ariowitsch-Haus), и на открытие выставки был приглашен доктор Тимотеус Арнд (Dr Timotheus Arndt) - председатель еврейско-христианской комиссии города. В своей речи он обратился к публике с призывом не забывать о пережитом предыдущими поколениями людей и рассказал о деятельности Комиссии, направленной на преодоление разногласий людей различных вероисповеданий – иудеев и христиан.
Ежегодная «Неделя братства», уже 60 лет отмечаемая в Германии, заостряет многие проблемы и заставляет всерьез задуматься о важных вопросах. В данном случае ученики под руководством их преподавателей Ани Зандер (Ania Sander) и Христианы Пенеш (Christane Pönisch) продемонстрировали свое видение мира и человеческого общества. А взрослые в свою очередь по-новому посмотрели на детей и открыли для себя много неожиданного и мудрого. Недаром говорится, что «устами младенца глаголет истина», а его глазами лучше виден окружающий мир…
Вернисаж открыл квартет флейтистов, состоявший из ребят 12-14 лет, и небольшой концерт сразу создал у зрителей нужный психологический настрой. Дети увлеченно сыграли несколько маленьких изящных музыкальных пьес, причем на самых различных видах флейт, и, глядя на смущенные и одновременно вдохновенные лица маленьких артистов, присутствующие явственно осознали, что воспринимать и судить нужно именно детские произведения…
Что изображали рисунки детей? Большей частью – обычные проблемы и трудности, связанные с их возрастом. Например, дети имеют привычку бегать, кричать и часто мешают взрослым, поэтому их все время одергивают и грозно требуют не шуметь.
Учиться трудно! Знания не даются сами собой. Еще недавно ваш ребенок считался маленьким, он играл, ел, спал и был безмятежно счастлив, от него ровно ничего требовалось. А потом вдруг без всякого перехода чадо неожиданно вырастает, и вызывает всеобщее недовольство своей ленью и непонятливостью. Слезы малыша совсем не случайны…
Детские мотивы иногда сочетались в рисунках с неожиданной зрелостью мысли. Некоторые ребята уже задумались о непростых и совсем неоднозначных проблемах: что такое дружба? Значит ли это полностью друг в друге раствориться или стоит только дополнять один другого? И почему у совсем еще маленького человека неожиданно открывается «третий глаз»?
Некоторые юные художники высказались в своих работах о сложнейших экологических проблемах: человек жив только в своем единстве с окружающим растительным миром. А кто-то оказался настоящим философом, поэтически изобразив в своем произведении удивительный акт божественного вдохновения.
Все представленные работы объединяла одна важная учебная задача: главная роль в композиции каждого рисунка отводилась изображению человеческой головы. Но во всех работах эта проблема решалась по-своему и в различных ракурсах. Чувствуется, что в выставке участвовали дети разных возрастов. Младшие покоряли зрителя своей искренностью и непосредственностью. Художники постарше – заинтересовали определенным мастерством. Они уже научились играть некоторыми художественными приемами, наиболее часто из них встречающийся - зеркальное отражение.
В целом выставка произвела достаточно целостное впечатление: 29 учеников создали общее произведение об окружающем мире, в котором все вокруг взаимосвязано и все несут ответственность друг за друга.